Auteuric
让下一次自我介绍，从“这是我的作品”开始
Auteuric 是面向学生的 AI 产品实践训练营。带着一个想法，去了解谁需要它，和 AI 一起做成能够使用的产品，再请人试用、根据反馈修改。
最后把作品打开给别人看，讲清它有什么用，以及你亲手做了什么。
从真实需要开始
先观察目标用户已经做过什么，了解现有办法哪里够用、哪里仍有困难。随后比较产品方向，明确先为谁做、在什么情境下使用、完成哪一件事，以及怎样判断结果有用。
学生在推进作品时学习产品方法，也学习如何控制 AI 的工作范围、检查结果和处理失败。
七个实践环节
- 理解真实需求：看对方实际怎么做，把对象、情境和期待的结果说清楚。
- 发现产品机会：比较可能的方向，确定先做什么，并安排产品范围与使用过程。
- 安排人机分工：区分 AI、代码与规则、人的职责，明确结果怎样交给下一步。
- 做出可操作的产品：完成一条核心任务，让他人拿得到、打得开、试得了，也能从失败处继续。
- 观察真人使用：带着真实任务测试，记录顺利、犹豫和停住的位置，并追问具体反馈。
- 修改，再测试：把反馈落实为实际改动，重新观察问题是否解决、是否产生了新问题。
- 展示与讲述：演示使用过程，说明产品用途、关键选择和本人完成的工作。
哪些交给 AI，哪些由你决定
AI 帮你理解材料、生成内容、解释问题。
程序 负责计算、检查规则、保存和传递数据。
你 决定要做什么、接受什么结果，并对关键选择负责。
分工是否合适，会影响产品好不好用、结果稳不稳定、每次使用花多少钱。AI 做错时，还要能发现问题、退回修改，或由人接手。
带走作品，也带走继续制作的方法
一件作品应当留下可回看的过程：为什么选择这个问题，怎样组织产品，使用者在哪一步遇到困难，后来作了什么修改。
这些记录让学生能够讲清自己的贡献，也让下一次产品实践有方法可循。